在書店做收銀，親眼目睹一個又一個家長，奮力地將一堆又一堆補充練習搬來我面前，心滿意足地付款。最誇張的一次是，有位家長的書堆中，由小一至小六程度都有，螢幕上的銀碼由$36.00跳至$5xx.00，我一邊嘟，一邊想將所有補充練習燒光。家長們都會帶同補充練習的「受惠者」來選購。不止一次，孩子抬頭看著山一樣高的習作，耳邊聽著父母(多是母親)的「嗱今個暑假要做哂佢喇」時，他們臉上是一。點。表。情。都。沒。有。
童年時的暑假要做什麼呢？熱天要游水，也要食雪糕，有時邀請鄰居到我家看侏羅紀公園，定期返童軍練習玩比賽，當然也要做暑期作業，不過我好愛做補充填窿窿，也因為只得中英數，好快就完成了。如果要完成一疊40cm高的練習，我想我的臉上也會一點表情都沒有。
香港的教育出了什麼問題？學習為何會使小朋友弄丟了快樂？
七月號的讀者文摘中，有一篇文章題為「芬蘭教育成功之道」。一直也聽聞芬蘭的教育是全球最成功的，但沒有深究他們的成功之道。原來芬蘭的老師是從排名前百分之十的大學畢業生中選出來的；原來政府會出資讓學生完成碩士後再成為老師；原來在芬蘭，老師享有跟醫生和律師同等的社會地位。這些條件，作為香港人的我實在聞所未聞，所以香港的教育失敗了。
政府的取態從來都決定了城市的一切。香港作為亞洲的國際大(還是小？)都會，靠商業發展起家，恆指的起伏從來都是全城熱話，上至八十歲的公公婆婆，下至十幾歲的青年仔，無一不懂。升中四時，不論成績高低，點都揀科商科頂住先。大學選科時，長輩總是說︰商科賺錢呀，入BBA實無死架喇。於是香港成功地變成一個(不適宜人類居住的)商業城市。
我們的政府努力搞好經濟，有沒有聽過有一屆政府信誓旦旦的說︰「我們要搞好教育！」？我們只愛錢，只重視金錢能為自己、能為社會帶來什麼利益，渾然忘了，金錢不等於一切。有錢可以養活小孩，但不能使他們成長。成長和生存畢竟是不一樣的。
關於教育，政府應該先重視教育，將培養小朋友放在第一位，才放言要改革什麼什麼，既然你不重視教育，那麼請不要裝作教育在你眼中很重要，然後胡亂改制，結果要全港的學生，即是社會的未來棟樑一齊陪你班高官食屎。
說到這裡，好像跟文首提及的廣告風馬牛不相及。我想說的是，香港的教育錯了，方向錯了。我們要小朋友讀書有好成績，是因為要將來有份好工，有份好工就可以賺大錢，賺大錢就可以養活家人，之後拎去投資，又賺大錢，賺到八十，攬著金錢兩腳一伸。過程中完全沒有提及快樂的學習生涯，因為它對香港人來說只是第一片通往遍地黃金的踏腳石。「最緊要係過程，結果如何唔係最重要」呢句說話，除了我地這群天真的童軍領袖之外，還有誰可以說出口？還有誰記得/相信這句話？
十二點正，很睏了，教育是永遠說不完的，都係研究完國民教育本中國模式再說。希望小朋友們都快樂，小朋友理當擁抱快樂。
